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GPEE模块化编程硬件实验课程

发布时间:2020-03-02   信息关注度:

为中小学校量身定做的人工智能普及课程-GPEE模块化编程硬件实验课程

【政策推动,人工智能教育课程发展迅猛】       

教育部《2019年教育信息化和网络安全工作要点》文件中,要求启动中小学生信息素养测评,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。?不管是高考政策的调整,还是国家鼓励培养孩子综合能力,逐步取消奥数。这些无一不显示,学习编程已成为大趋势。新颁发的高中信息技术课程标准中,将人工智能初步和开源硬件项目设计纳入选择性必修课。

【青少年人工智能教育潜在市场机会巨大】

在K12教育阶段,美国有超过60%孩子接受过编程教育。而中国20万所中小学的1。45亿中小学生,目前在学校和校外机构接受编程教育的人数还不到5%。普及率不高的原因,除了政策因素,以前的编程技术、配套课程和合格师资也很关键。以往的编程教育,不管是校园还是校外结构,都以C、C++、Python和Scratch为主。这些编程教学均需要较高水准的专业教师,而且学习周期较长,对学生素质要求也比较高,形成了普及教育的瓶颈。

积拼编程平台在多年教学技术开发过程中,以国家标准为指向,研发了新一代编程技术和配套课程,可**限度利用学校和机构现有师资(可0基础),并在最短的时间进行部署和开设系列课程。

课程全名为《GPEE模块化编程硬件实验课程》,内容覆盖编程和人工智能开源硬件教学。学生编程完毕马上可以在硬件实验,做出人工智能创意作品。

【GPEE课程特点】1、 贴合国家方向和政策,领**入学校并普及开课;2、 独有模块化编程技术,无需代码,平台自动编程;3、 与其他机器人、图形化编程有明显的区别和差异;4、 普通教师0基础上手,两天培训完成,无需外聘;5、 多达100个硬件模块,教师、学生更有兴趣学习。

我们为合作伙伴打包提供:1、 完整的双课程体系(校内小学三年级到高一,校外100课时以上);2、 成熟的校园普及商业模式(案例参观和商务合同流程);3、 丰富的教学资源配套(教材、教参、教案和教具);4、 ****的编程平台和双师教学同步网课;5、 完善的技术培训和课程指导(两天完成部署)

我们深知,合作才能做大做强!我们不愿意做独行侠,我们愿意与您合作,共同做大校园科技课程市场。 如何联系我们公众号 积拼编程


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